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1HCL_单元一核心《一个蛋两个蛋三个� ...

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  • 在第4段中，从哪里可以看出马小跳很认真地在保护鸡蛋？
    马小跳把鸡蛋放在衬衫里面，贴着肚皮，还时不时用手摸一摸。从这里可见他很认真地保护鸡蛋。
  • 原来装得满满的裤兜，在把东西都拿出后，裤兜就变得怎样了？
    瘪瘪的
  • 第七段中，赵老师为什么“又惊又喜”？
    马小跳能够一整天把鸡蛋保护完好，这让赵老师有些惊讶；看到马小跳这么用心地完成任务，他感到很高兴。
  • 如果一个人很慌张，不知该怎么办才好，我们可以说他?
    手足无措
  • 为什么马小跳听了赵老师的话兴致更高了？
    因为赵老师说只要鸡蛋三天不破，就会奖励马小跳，而他很少得到奖励。
  • 第五段中，“嚷”可以换成“说”吗？为什么？
    不可以，因为当时的马小跳是不满的、恼火的、生气的，嚷是大声喊叫的意思，如果换成说，就表现不出马小跳当时的心情了。
  • 我们可以用一个成语表示兴趣很高，这个成语是？
    兴致勃勃
  • 形容东西完完整整的，一点儿也没有坏的四字词语是？
    完好无损
  • 马小跳第一天带鸡蛋是怎么放的？结果怎样？
    把鸡蛋放在衬衫里面，贴着肚皮，时不时用手摸一摸。结果鸡蛋被撞破了。
  • 马小跳第三天鸡蛋是怎么放的？结果怎样？
    把鸡蛋放在裤兜里，用别针把裤兜别了起来。结果在超市里鸡蛋破了。
  • “瞬间”的意思是什么？
    转眼之间
  • 第5段中，从马小跳的话里可以看出他的什么特点？
    马小跳不服输，不认输，也很想完成这个任务的决心。
  • 作者为什么要在第一段就说赵老师很特别，而且布置的作业与众不同？
    开门见山，直接引出带三天鸡蛋的任务。赵老师为了让同学们体会父母的辛苦，培养他们的责任心，让他们带鸡蛋三天
  • 如果题目换成“马小跳的伤心事”，你觉得怎么样？
    不好。因为要表现的不是马小跳的伤心，而是他想完成任务，不服输的态度。
  • 表示跟众人不一样的意思，这个四字词语是？
    与众不同
  • 马小跳为什么“就要这一个”？
    因为这个鸡蛋对他来说很重要，是他用心保护的结果，也代表了老师对他的表扬。他也很想把这个鸡蛋送给爸爸妈妈。
  • 可以去掉第四段中的“时不时”吗？为什么？
    不可以。“时不时”是时常的意思，如果拿掉就体现不出马小跳对鸡蛋的关心。
  • 马小跳第二天鸡蛋是怎么放的？结果怎样？
    用纸巾把蛋层层包好，放进裤兜。结果鸡蛋竟然不见了。
  • “恨不得”是什么意思？
    急切地要完成某个事情。
  • “兴奋之余”是什么意思？你还能说出哪些“……之余”？最少两个。
    工作之余、忙碌之余
  • “不就是一个鸡蛋吗？”店员这么说是什么意思？
    意思是这只是一个鸡蛋，不是什么重要的东西，即使破了也不用那么伤心。
  • 马小跳三次放鸡蛋的方法都不一样，这说明了什么？
    他想了不同的方法去保护这个鸡蛋，每一次都比前一次更好一些，这说明他很用心，很想完成这个任务。
  • 第7段中，马小跳放完鸡蛋后心里是怎么想的？
    他想：这下子鸡蛋想跑也跑不掉了。
  • 大家听了马小跳的话为什么会笑？
    因为马小跳担心如果他三天孵出小鸡怎么办。
  • “嚷”的意思是？
    大声喊叫
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