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社會U1-2+U1評量

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  • 自我介紹前,中,後要做什麼?請各舉一個例子
  • 關於學習活動,下列哪項正確?
    2
  • 因為專長和興趣不相同,大家參加的活動也會不一樣
    O
  • 在老師的引導下,大家會設定一樣的學習目標。
    X
  • 哪一項是在學校可以達到的學習目標?
    4
  • 下列哪一項不是自我介紹時應有的表現?
    2
  • 喜歡唱英語歌的小草,適合參加什麼活動呢?
    4
  • 雖然大家參加的活動不一樣,但是可以互相鼓勵和成長
    O
  • 觀察葉子的形狀是屬於藝術課的學習目標
    X 是自然科學克的目標
  • 設定學習目標前,要先選定項目。
    O
  • 自我介紹時,上台要保持微笑,音量最好讓隔壁班也聽見。
    X 音量和語速要適中
  • 學會使用直笛吹奏歌曲是下列哪個課程的學習目標?
    2
  • 尋找教室位置的三步驟是?
    1.知道自己在哪裡 2.知道自己要去哪裡 3.確定自己要怎麼走
  • 我們可以參考學校的行事曆,預先安排想參加的學習活動。
    O
  • 下列哪一項不適合作為學習目標?
    1
  • 喜歡寫作文的小花,較可能參加下列哪一個活動?
    3
  • 升上三年級後,課程內容會變多
    O
  • 和同學練習英語對話,是學好英語的方式之一
    O
  • 下列哪一個句子適合認識新朋友?
    2
  • 出發去科任教室之前,要先想好前往的路線
    O
  • 在自然科學課,可以設定什麼學習目標?
    1
  • 下列哪一項適合作為自我介紹的內容?
    4
  • 自我介紹前要先準備好內容,事先練習並不會有幫助
    X
  • 查看學校的行事曆,可以知道學習活動的項目
    O