自我介紹前可以做些什麼?(舉兩個例子)
想好內容，寫下關鍵字提醒自己，事先練習
自我介紹是讓同學們互相認識的好方法
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自我介紹是讓同學們彼此認識的方法，必須認真思考內容
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將自我介紹的內容先用關鍵字寫下來，可以提醒自己要說的內容
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自我介紹完畢時，要留意下台動線
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升上三年級，我會接觸新的事物。
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自我介紹時可以說些什麼內容呢?(舉三個例子)
外形，興趣，專長，性格，新學期目標，家庭，喜歡的課程，喜歡的食物等等
自我介紹時要注意什麼?(舉三個例子)
從右邊上台，微笑，鞠躬，注意儀態站姿，音量速度適中，別人自我介紹時要專心聆聽
在選擇前往教室路線時，必須知道自己要從哪裡出發。
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我們要知道科任教室的位置，才能安全、正確的到達
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介紹完畢後要做些什麼?(舉兩個例子)
謝謝大家的聆聽，下台鞠躬，注意下台動線
三年級和低年級的課程一樣，沒有什麼改變
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在選擇前往教室路線時，不需要考慮安全問題
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小花要從操場走到自然教室，下列關於他選擇路線的過程，哪個比較安全?
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第一次上台很緊張，所以當同學在台上說話時，我可以在台下練習自我介紹的內容。
X 要專心聽聆聽
上台自我介紹時，必須快速說完內容，不用管台下的人是否聽到
X 音量與速度要適中
下列哪一項是選擇要去科任教室的路線時，我們要先知道的事?
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尋找教室位置的三步驟是?
1.知道自己在哪裡 2.知道自己要去哪裡 3.確定自己要怎麼走
預先知道去科任教室的路線，是為了可以安全地抵達
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下列關於自我介紹的內容，哪一項最不需要?
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下列哪一項是升上三年級後可能會遇到的改變?
4
關於如何準備自我介紹，下列哪一項比較正確?
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知道教室位置的目的是為了能______、_______的到達所有教室
安全、正確
我們可以透過校園___________圖，了解校園所有設施和教室的正確位置
校園平面位置圖