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Educación Especial

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  • CAPEP
    Es el centro de atención psicopedagógica de educación prescolar
  • Es la vía, debe ser la unificación de la educación ordinaria y la especial,ofreciendo una serie de servicios a todos los niños. Centrado en el derecho de todo niño a ser escolarizado.
    Integración
  • Creían en el uso de médicos brujos para curar la enfermedad.
    Mesopotamia
  • ¿Cuáles son los pilares de la Educación Especial?
    Normalización, Integración, individualización, sectorización
  • Dar a conocer a la sociedad la oportunidad de conocer y respetar a todo tipo de persona se refiere a:
    Normalización
  • ¿En qué siglo se crearon las escuelas para sordos y ciegos?
    Siglo XIX
  • Los servicios escolarizados orecen información y capacitación a docentes, familias y comunidad para alumnos con necesidades educativas especiales.
    Falso
  • Entre los cometidos de la educación especial se destaca la búsqueda del desarrollo:
    Personal y Social
  • Parte de las características y peculiaridades de los sujetos con el fin de lograr el máximo desarrollo posible de sus capacidades. Le importa más el concepto “sujeto” que el adjetivo “diferente”
    Individualización
  • Un cuerpo con discapacidad será restablecido en la siguiente vida.
    Egipto
  • La educación especial se ocupa de la __________ del proceso de enseñanza-aprendizaje destinado a alumnos con NEE.
    institucionalización
  • Escolarizar a aquellos alumnos que presenten discapacidad severa o múltiple, T. del desarrollo. Requieren adecuación curricular significativa y apoyo permanente.
    Servicio Escolarizado
  • El alumno pertenece a un entorno social donde convive, se educa y se relaciona, y en él debe encontrar los apoyos necesarios para su óptimo desarrollo personal.
    Sectorización
  • Los servicios de apoyo, se encargan de apoyar al servicio de inclusión educativa en las instituciones de educación básica y educación regular.
    Cierto
  • Es el alumno que tiene un desempeño escolar distinto en relación con sus compañeros de grupo
    Alumno con NEE
  • La ______________es un reto de la educación básica que establece orientar la práctica educativa en acciones encaminadas a incorporar al sistema educativo nacional a niñas, niños y jóvenes.
    Inclusión
  • Situación desventajosa en que se encuentra una persona determinada, que limita, o impide el cumplimiento de una función que es normal para esa persona
    Minusvalía
  • Durante la etapa de la escuela inclusiva, es la escuela la que se debe de adaptar para responder a las necesidades de todos los alumnos y con ello debe recibir y buscar la manera de educarlos con éxito.
    Cierto
  • periodo histórico/cultural concebía a la discapacidad como de origen demoniaco
    Antigüedad
  • requieren atención específica durante parte de su escolarización o a lo largo de todo este periodo. Esta atención especial se derivará de diferentes grados y capacidades personales de orden físico, psíquico, cognitivo o sensorial.
    Necesidades Educativas Especiales
  • Año en el que se crea la Dirección General de Educación especial.
    1970
  • ¿Cuáles son los servicios de apoyo a la educación general?
    USAER, Centros de atención psicopedagógica de la EE
  • CAM Laboral
    Es el centro de atención múltiple laboral
  • Este pilar se encarga de ofrecer servicios a todos los niños cubriendo sus necesidades individuales de aprendizaje
    Integración
  • Reacción a la segregación, asegurar una vida normal o posible a lo normal. Se basa en la aceptación de la igualdad.
    Normalización
  • Apoyan el servicio de inclusión educativa, en las instituciones de educación básica y escuelas de educación regular.
    Servicios de Apoyo
  • Evaluación y diagnóstico de las NEE, Orientación a maestros y padres de familia, Canalización de los servicios complementarios. Cual no realiza el Psicólogo en la EE
    Orientación a maestros y padres de familia
  • Entre los años ____ y ____ la educación especial en México comienza con la atención escolar para las personas en situación de discapacidad
    1860 y 1870
  • Es una estructura-función corporal o mental, consiste en el deterioro o falta de alguna función sensorial y/o psíquica
    Discapacidad
  • modalidad de la Educación Básica que ofrece atención educativa con equidad a alumnos con necesidades educativas especiales con o sin discapacidad y/o aptitudes sobresalientes
    Educación Especial
  • Ofrecen información, asesoría y confrontación de docentes, familias, comunidad para alumnos con NEE
    Servicio de Orientación
  • siglo se crearon las primeras escuelas para sordos y ciegos en México
    Siglo XIX
  • pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. Supone un trastorno orgánico
    Deficiencia
  • Se encarga de escolarizar a aquellos alumnos que presentan discapacidad severa o múltiple
    Servicio Escolarizado
  • La educación especial es solo para persona con discapacidad.
    Falso
  • La educación especial intenta compensar las necesidades educativas más comunes.
    Falso
  • Ningún niño con discapacidad merece vivir.
    Grecia
  • CRIE
    Es el centro de recursos e información para la integración educativa.
  • La discapacidad es producto del pecado.
    Roma
  • falta o limitaciones de alguna facultad física o mental que imposibilita o dificulta el desarrollo normal de la actividad de una persona
    Discapacidad