Según Erickson, es una concepción coherente del yo, con metas, valores, compromiso:
Identidad
Son características sexuales primarias en las niñas:
Ovarios, vagina, útero
Periodo evolutivo que abarca de los 18 a los 25 años de edad
Adultez Emergente
Se da un cambio muy significativo en cuanto a obligaciones y deberes, tanto en la planificación del futuro como en la estructura de una nueva vida
Adultez Temprana
Se refiere a las habilidades para percibir, usar, entender y manejar las emociones, ya sean propias o ajenas
Inteligencia Emocional
Pensamiento maduro, se basa en la experiencia subjetiva, la intuición, la lógica, es útil para manejar la incertidumbre
Pensamiento postformal
Durante estos años se es más independiente de la familia pero aún no se adquieren grandes compromisos estables
Adultez Emergente
Nivel moral de Kohlberg en el que se actúa según lo socialmente aceptado
Convencional
Pensamiento que permite que el adolescente sea capaz de postular hipótesis y preparar experiencias mentales para comprobarlas; da la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones abstractas.
Pensamiento Deductivo
La pubertad inicia con:
Cambios hormonales
El adulto joven típico es un espécimen físicamente sano. Los siguientes elementos están en su punto máximo
fuerza, energía y resistencia
Para Erickson durante la adolescencia, los niños exploran su independencia y el desarrollo de un sentido de sí mismos; corresponde a:
identidad vs confusión de roles
Episodios descontrolados de ingestas excesivas (atracones), por lo general seguidos de purgas (vómito auto inducido)
Bulimia
Es la primera eyaculación de un niño:
Espermarquía
Etapa de transición entre la niñez y la adultez que conlleva cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales:
Adolescencia
Irritabilidad y desarrollo de una conducta agresiva, pereza, apatía o somnolencia constante, hiperactividad, pronunciación lenta o mala, pupilas dilatadas, son algunas señales de:
Drogadicción
Son características sexuales secundarias en los varones:
Hombros anchos, crecimiento de vello, cambio de voz.
ya no tiene el mismo interés por aprender que tenia durante su niñez o su adolescencia así que tiene que buscar una motivación distinta para seguir aprendiendo: esta puede ser en la pareja, un asenso en el trabajo, un cambio de puesto.
Adulto joven
Nivel moral (Kohlberg) donde es más seguro que se encuentren los adolescentes
Convencional
Son algunos síntomas físicos del estrés
dolor de cabeza, dolor muscular, fatiga, hipertensión, úlceras, dolor de estómago, ataques al corazón
Soluciones para los problemas en términos absolutos racionales. Carácter racional, objetivos y lógico.