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小三自然U3-4
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下列哪些做法無法維護空氣清新、乾淨呢？　①多搭乘大眾運輸工具　②砍伐森林來製造家具　③使用風力發電　④騎腳踏車出門購物。
②
下列哪一項不是空氣的應用？　①充氣泳圈　②風力發電　③放風箏　④紫色高麗菜汁變色。
④
空氣品質的好壞跟我們的健康息息相關，教育部也有校園空氣品質旗幟提供我們作為活動參考。當看到哪一種顏色的旗子時，建議停止所有戶外活動？　①橘色　②黃色　③綠色　④紫色。
④
風帆是利用空氣的哪一種特性來航行的呢？　①空氣無色無味　②空氣流動形成風　③空氣占有空間　④空氣可以被壓縮 。
②
在進行砂糖溶解的量實驗時，要看到什麼現象，才可以判斷砂糖已經無法再溶解了呢？　①整杯變成透明無色　②開始冒出白煙　③杯子摸起來冰冰的　④攪拌後杯子底部仍有砂糖顆粒 。
④
為什麼在進行砂糖溶解的量實驗時，加入的砂糖都要刮成一平匙呢？　①因為刮成一平匙比較快溶解　②因為刮成一平匙能讓水溫升高　③因為刮成一平匙能確保每次加入的砂糖量是相同的　④因為實驗材料是砂糖，才需要刮成一平匙。
③
下列哪一項會影響砂糖在水中溶解的量？　①攪拌棒的材質　②攪拌的速度　③杯子的顏色　④水的溫度。
④
砂糖和麵粉加到水中後都會完全溶解。
X
利用紫色高麗菜汁在不同酸鹼性水溶液中的顏色變化，可以區分食鹽水和砂糖水。
X
一杯砂糖水底部有無法溶解的砂糖顆粒時，如果想再繼續溶解，我們可以將砂糖水加熱。
O
如果食鹽和沙子不小心混合在一起，我們可以用溶解的特性來分離。
O
小賢推動注射筒活塞時，發現靠近筒口的手涼涼的，是因為推動注射筒活塞讓裡面空氣流出來，產生風。
O
我們可以透過觀察國旗飄動的情形知道風的強弱。
O
風是因為空氣流動而形成的現象。
O
下列哪一樣物品不能溶解於水中？　①紫色高麗菜　②食鹽　③檸檬酸粉　④小蘇打粉。
①
空氣是看不到的，所以它不占有空間。
X


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