Révision feuillets 13-14-15 | Baamboozle - Baamboozle

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Utilise le bon homophone (cet , cette , sept). Les ..... nains ne font pas parti de .... histoire.

sept, cette

Identifie le bon homophones (peu, peut, peux). Il se p... que tu choisissent p... de livres parmi cette liste.

peut, peu

Identifie le bon homophone (n'y , ni ou nid). Je ne veux n... mon père, n... ma mère pour m'aider à déplacer ce ... d'oiseau.

ni, ni, nid

Place la ou les virgule(s) au bon endroit et explique pourquoi on l'utilise. Dès demain on pourra aller au restaurant au cinéma et chez nos amis.

Dès demain, (complément)on pourra aller au restaurant, (énumération)au cinéma et chez nos amis.

Identifie le participe passé et accorde-le au besoin. Les amis ont eu du bon temps ensemble.

Identifie le participe passé et accorde-le au besoin. Les jeunes sont passé en mode virtuel.

passés

Choisis le bon homophone (sans, sang, s'en, cent). Les gens s.... argent ne doivent pas avoir à s... faire avec la vue du s..

sans, s'en , sang

Indique où vont les majuscules. le chat botté est un livre que mireille adore.

Le, Chat, Mireille

Identifie le ou les groupe(s )complément de phrase. Hier, madame Annie a préparé la révision pendant la rencontre.

hier, pendant la rencontre

Identifie le groupe prédicat. Hier, madame Annie a préparé la révision pendant la rencontre.

a préparé la révision.

Identifie le groupe sujet. Hier, madame Annie a préparé la révision pendant la rencontre.

madame Annie

Trouve un mot générique à cette liste: tulipe, rose, jonquille

fleur

Choisis le bon homophone (leur, leurre, l'heure, leurs). Les filles apportent leurs vêtements au cours d'éducation physique.

leurs

Choisis le bon homophone (leur, leurre, l'heure, leurs). Je leur parle souvent.

leur

Identifie la conjonction de coordination dans la phrase. Change le par un autre. Je mange de la tarte, une crème glacée et du chocolat.

et, ou

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