Em um grupo focal, o entrevistador faz a mesma pergunta para cada um dos participantes por vez.
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
15
A pergunta abaixo é inadequada: “Como acham que a escola deveria ser representada para os alunos?”
Verdadeiro
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Em um grupo focal ou entrevista individual, o observador deve ser ativamente percebido pelos participantes (ex. tomando notas avidamente, concordando com os comentários dos participantes, etc.)
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
eraser
Reset score!
Oops!
magnet
Take 15 points!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
thief
Give points!
5
10
15
20
25
seesaw
Swap points!
Oops!
magnet
Take 10 points!
Okay!
rocket
Go to first place!
Okay!
baam
Lose 10 points!
Oops!
15
Um roteiro de observação de aula deve ter o máximo de itens possível.
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
baam
Lose 25 points!
Oops!
star
Double points!
Okay!
shark
Other team loses 20 points!
Okay!
thief
Give points!
5
10
15
20
25
15
As perguntas de um instrumento de geração de dados devem ir do micro (mais específicas) para o macro (mais gerais).
Verdadeiro
Oops!
Check
Okay!
Check
15
É importante agrupar perguntas da mesma temática.
Verdadeiro
Oops!
Check
Okay!
Check
heart
Other team wins 10 points!
Oops!
rocket
Go to first place!
Okay!
fairy
Take points!
5
10
15
20
25
baam
Lose 25 points!
Oops!
15
Instrumentos de geração de dados devem iniciar com uma breve introdução em que são apresentados os objetivos, importância de participação na pesquisa e tempo estimado de resposta.
Verdadeiro
Oops!
Check
Okay!
Check
15
A pergunta abaixo é adequada: “Os professores da escola têm autonomia ou devem sempre seguir o livro didático?”
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
15
As perguntas-guia de uma entrevista não precisam ser feitas rigidamente em ordem, e o entrevistador pode adicionar ou remover perguntas se achar necessário.
Verdadeiro
Oops!
Check
Okay!
Check
15
A pergunta abaixo é adequada: “Você sabe o que é o PPP ou trabalha sem conhecer as características da escola?”
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
15
A pergunta abaixo é adequada: “Você acredita que a globalização influencia no processo de ensino e que o inglês exerce papel significativo neste processo?”
Falso
Oops!
Check
Okay!
Check
15
Em entrevistas e grupos focais, o entrevistador deve tentar ganhar a confiança dos participantes e fazer com que se sintam confortáveis em compartilhar visões, opiniões e/ou experiências sem julgamentos.