Share THINK PAIR SHARE BAAMBOOZLE: พระบรมราโชวาท
Save to Folder
ทำไมความรู้จึงสำคัญกว่ามรดกทรัพย์สิน ?
เพราะสามารถติดต่อไปได้ตลอด ไม่มีวันสูญหาย และใช้ในการสร้างอาชีพที่มั่นคงได้
พระองค์เปรียบผู้ที่อยู่นิ่ง ๆ อยู่ตลอดชีวิต ทำตัวไม่เป็นประโยชน์ยิ่งกว่าสัตว์เดรัจฉาน หมายความว่าอย่างไร ?
เพราะสัตว์เดรัจฉานบางชนิดเมื่อตายไปสามารถนำเขา หนัง มาใช้ประโยชน์ได้ แต่คนที่อยู่นิ่ง ๆ ไม่ทำอะไรเลยเมื่อตายไปสัตว์เดรัจฉานบางชนิดยังมีประโยชน์มากกว่า
เหตุที่ต้องเรียนภาษาอื่นนักเรียนคิดว่าเป็นเพราะสาเหตุใด ?
เพื่อศึกษาวิชาความรู้ที่ชาติยุโรปค้นคว้าไว้ก่อนแล้ว
เหตุผลสำคัญที่พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัวไม่ทรงให้พระราชโอรสใช้ยศเป็นเจ้าเพราะอะไร ?
สิ้นเปลืองเงินและกระทำสิ่งใดต้องระวังตัวไปทุกอย่าง
จุดประสงค์ในการให้พระโอรสทั้ง ๔ พระองค์ ไปเรียนหนังสือในประเทศยุโรปนักเรียนคิดว่าเป็นเพราะสาเหตุใด ?
เพื่อให้ได้วิชาความรู้กลับมาพัฒนาประเทศ
นักเรียนคิดว่าพระบรมราโชวาทมีคุณค่าอย่างไรต่อนักเรียน ?
ใช้เป็นคติเตือนใจในการดำเนินชีวิตอย่างมีสติ และประพฤติปฏิบัติตัวให้เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน
รัชกาลที่ ๕ ทรงมีแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาเล่าเรียนอย่างไร ?
การได้เล่าเรียนวิชาถือว่าเป็นทรัพย์มรดกที่ประเสริฐกว่าเงินทอง เพราะสามารถติดต่อไปได้ตลอด ไม่มีวันสูญหาย
"ชีวิตสังขารของมนุษย์ไม่ยั่งยืนยืดยาวเหมือนเหล็กเหมือนศิลา คำกล่าวนี้นักเรียนคิดว่าสะท้อนมุมมองชีวิตได้อย่างไรบ้าง ?
สังขารไม่เที่ยง สักวันหนึ่งทุกคนก็ต้องตาย จึงควรประพฤติปฏิบัติแต่สิ่งที่ดี
ถ้านักเรียนโตขึ้้นนักเรียนมีลูก นักเรียนจะสั่งสอนลูกของนักเรียนอย่างไรให้เห็นแก่ประโยชน์ส่วนรวม
"ดุลยพินิจของครู"
นักเรียนจำประโยคใจความสำคัญใดได้บ้าง บอกมา ๑ ประโยค พร้อมอธิบาย เช่น ที่จะไปครั้งนี้ อย่าไว้ยศเป็นเจ้า
"ดุลยพินิจของครู"
เมื่อไปอยู่ในโรงเรียนแห่งใดจงประพฤติการให้เรียบร้อยตามแบบอย่างซึ่งเข้าตั้งลงไว้ หมายถึงอะไร ? จงอธิบาย
"ดุลยพินิจของครู"
พระราชโอรสองค์ใดทรงได้รับสมัญญานามว่า “พระบิดาแห่งกฎหมายไทย”
พระองค์เจ้ารพีพัฒนศักดิ์
หากนักเรียนต้องไปต่างประเทศเหมือนพระราชโอรสทั้ง 4 พระองค์ แล้วพ่อแม่ส่งจดหมายมาสั่งสอนเช่นนี้ ในความรู้สึกนักเรียน จะรู้สึกอย่างไร?
ดุลยพินิจของครู
ทำไมรัชกาลที่ ๕ จึงเปรียบบุคคลเป็นสัตว์ดรัจฉานในประโยคที่ว่า “จงอุตสาหะที่จะเรียนวิชาเข้ามาเป็นกำลังที่จะทำตัวให้ดีกว่าสัตว์ดิรัจฉาน”
เพราะสัตว์บางชนิดมีเขา หนัง งา ตายไปยังเกิดประโยชน์ แต่มนุษย์ที่อยู่นิ่ง ๆ ตายไปใช้ประโยชน์อะไรไม่ได้
ถ้าประพฤติความชั่วเสียแต่ในเวลามีพ่ออยู่แล้ว โดยจะปิดบังซ่อนเร้นอยู่ได้ด้วยอย่างหนึ่งอย่างใด เวลาไม่มีพ่อความชั่วนั้นคงจะปรากฏให้เห็น” ตรงกับสำนวนน้ำลดตอผุด นำไปใช้ในชีวิตนักเรียนอย่างไร?
ดุลยพินิจของครู
"อ่านแล้วเข้าใจแจ่มแจ้งเหมือนดังเดินไปในที่เตียนราบ ไม่ต้องบุกหญ้ารก" ใช้ภาพพจน์อุปมาโวหาร ข้อความนี้สื่อถึงอะไร
อ่านเเล้วเข้าใจแจ่มแจ้งในการคำสอน ไร้ซึ่งอุปสรรคในการดำเนินชีวิตหากปฏิบัติตาม
