_______________ ஆயினும் தாழ உரை
கீழோர்
கைப்பொருள் தன்னின் ________________ மெய்ப்பொருள் கல்வி
கீழோர்
___________ அழிக்கின் பாடாய் முடியும்
தேடாது
____________ கருமமும் எண்ணித் துணிக
நுண்ணிய
அகத்தின் அழகு ___________ தெரியும்
முகத்தில்
_____________ மிஞ்சினால் அமுதமும் நஞ்சு
அளவுக்கு
____________ அறியாமல் காலை இடாதே
ஆழம்
ஆனைக்கும் _________ சறுக்கும்
அடி
___________ சோம்பல், முதுமையில் வறுமை
இளமையில்
____________ அழகு கசடற மொழிதல்
கல்விக்கு
அறிஞர்க்கு அழகு _______ அடங்கல்
கற்றுணர்ந்து
சுடினும் __________ தன்னொளி கெடாது
செம்பொன்
துணையோடு ____________ நெடுவழி போகேல்
அல்லது
ஐந்திலே வளையாதது __________________ வளையுமாழ
ஐம்பதில்
