Toggle Navigation
Games
Blog
News
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
News
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
Matematika Tema 1 Subtema 1 Kelas 3
Game Code: 572432
Indonesian
16
Public
Membaca dan Menulis Bilangan
Play
Study
Slideshow
Share
Teacher Rina
48
Share Matematika Tema 1 Subtema 1 Kelas 3
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Bilangan 7.205 apabila dibaca berbunyi ....
Tujuh ribu dua ratus lima
15
1.500, 2.500, ... , 4.500, 5.500
3.500
15
Angka yang menempati nilai tempat ratusan pada bilangan 4.875 adalah ....
8
15
1.110, 1.100, 1.115, 1.105, 1.120 Urutan bilangan dari yang terbesar adalah ....
1.120, 1.115, 1.110, 1.105, 1.100
25
Hasil dari 3.250 + 1.429 adalah ....
4.679
15
Lambang bilangan dari empat ribu tujuh puluh dua adalah ....
4.072
15
Pada bilangan 5.138, angka 5 memiliki nilai tempat ....
ribuan
15
Urutan bilangan 4.200, 2.200, 5.200, 1.200, 3.200 dari yang terkecil ke terbesar adalah
1.200, 2.200, 3.200, 4.200, 5.200
20
Hasil dari 1.308 + 2.561 adalah ....
3.869
15
2.000, 4.000, ... , ... , 10.000
6.000, 8.000
20
3.000, 6.000, 9.000, ... , ....
12.000, 15.000
20
Urutan bilangan 5.500, 8.500, 9.500, 6.500, 7.500 dari yang terkecil adalah ...
5.500, 6.500, 7.500, 8.500, 9.500
20
Hasil dari 2.354 + 3.142 adalah ....
5.496
15
6.316 + 1.642 = ....
7.958
15
5.000, ... , 15.000, 20.000, ...
10.000, 25.000
20
2.270 + 5.608 = ....
7.878
15
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies