La adolescencia se considera una etapa a partir del paso a la modernidad, por eso es:
Etapa de transición
10
La pubertad inicia con:
Cambios hormonales
5
Etapa de transición entre la niñez y la adultez que conlleva cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales:
Adolescencia
15
Fase del desarrollo en la cual se alcanza la madurez sexual:
Adolescencia
20
Son características sexuales primarias en las niñas:
Ovarios, vagina, útero
25
Son características sexuales secundarias en los varones:
Hombros anchos, crecimiento de vello, cambio de voz.
5
Es la primera eyaculación de un niño:
Espermarquía
10
Trastorno alimentario que se caracteriza por dejar de comer
Anorexia
15
Episodios descontrolados de ingestas excesivas (atracones), por lo general seguidos de purgas (vómito auto inducido)
Bulimia
20
En la etapa de operaciones formales el pensamiento se caracteriza por ser:
Abstracto
25
Nivel moral (Kohlberg) donde es más seguro que se encuentren los adolescentes
Convencional
25
Según Erickson, es una concepción coherente del yo, con metas, valores, compromiso:
Identidad
25
Para Erickson durante la adolescencia, los niños exploran su independencia y el desarrollo de un sentido de sí mismos; corresponde a:
identidad vs confusión de roles
25
Nivel moral de Kohlberg en el que se actúa según lo socialmente aceptado
Convencional
5
Pensamiento maduro, se basa en la experiencia subjetiva, la intuición, la lógica, es útil para manejar la incertidumbre
Pensamiento postformal
10
Pensamiento que permite que el adolescente sea capaz de postular hipótesis y preparar experiencias mentales para comprobarlas; da la capacidad de usar la lógica para llegar a conclusiones abstractas.