Share Evaluación Curricular
Save to Folder
La evaluación: El proceso de crítica por medio del cual se determina si los objetivos estipulados, fueron o no conseguidos y en caso negativo, por qué.
verdadero
Evaluación educativa: Es un proceso tecnológico de recolección de información acerca del planeamiento, implementación y verificación curricular, por medio de algún tipo de información, en función de la cual se emiten juicios valorativos
verdadero
Evaluación curricular: Es la tarea que consiste en establecer su valor como el recurso normativo principal de un proceso concreto de enseñanza-aprendizaje, para determinar la conveniencia de conservarlo, modificarlo o sustituirlo.
Verdadero
Evaluación de contexto: Contribuye a la toma de decisiones que conducen a determinar el diseño más adecuado del proyecto, y a cómo utilizar los recursos para lograr sus metas.
Falso
Evaluación de Proceso o Formativa:Contribuye a la toma de decisiones en el control operacional del proyecto en lo concerniente a reorientarlo, modificarlo, mantenerlo o descontinuarlo.
Verdadero
Evaluación interna del currículo:Intenta determinar el impacto que puede tener el egresado de una carrera, con respecto a lo especificado en el perfil profesional, a su capacidad en la resolución de problemas.
Falso
El DESARROLLO CURRICULAR: es un proceso de autoperfeccionamiento porque es la implicación reflexiva y autorreflexiva de los docentes en su desempeño profesional y educación permanente.
verdadero
La EVALUACIÓN CURRICULAR es el último momento curricular que se realiza solamente al final del diseño y desarrollo curricular.
Falso
El mejor método utilizado para evaluar los planes curriculares y planes de estudio son los que presentan la información en forma fragmentaria y descriptiva,.
Falso
Un problema común en la EVALUACIÓN CURRICULAR consiste en que involucran intereses humanos e institucionales, lo que obstaculiza la recolección de datos, lo son distorsionados u obstruidos en favor de dichos intereses.
verdadero
Los juicios y opiniones, constituyen una fuente valiosa de información a través de entrevista con expertos de diferentes campos que dan riqueza a la EVALUACIÓN CURRICULAR.
Verdadero
Propósitos de la evaluación curricular: Proporcionar evidencias e información útil que oriente la toma de decisiones, con el objeto de mejorar el programa.
Verdadero
