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Educación Plástica

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    Tema 12
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  • No es un área en la que se pueda trabajar el uso de material reciclado o la diversidad cultural
    FALSO
  •  15
  • A nivel de metodología específica, uno de los principios a tener en cuenta es el de ACTIVIDAD.
    VERDADERO
  •  15
  • Una característica del área es que utiliza códigos más flexibles que otros lenguajes.
    VERDADERO
  •  15
  • El área de Plástica se divide en tres bloques.
    FALSO
  •  15
  • El área de Plástica se divide en dos bloques, que son...
    Bloque 1: Percepción y análisis - Bloque 2: "Experimentación y creación"
  •  20
  • El objetivo de Plástica es el H
    FALSO, es el J.
  •  10
  • El objetivo del área de Plástica dice "Utilizar diferentes representaciones y expresiones artísticas e iniciarse en la construcción de propuestas visuales y audiovisuales.
    VERDADERO
  •  15
  • Nombra algunas actividades que se podrían proponer para trabajar el área de Plástica.
    Elaboración de esculturas con material reciclado, diseño de disfraces, edición de vídeos o imágenes, etc.
  •  15
  • Este área requiere una vertiente ___________, que incite a la creatividad y la expresión de ideas, sentimientos, emociones....
    VERTIENTE LÚDICA
  •  20
  • La EXPLORACIÓN y DESCUBRIMIENTO, también son principios fundamentales en este área.
    VERDADERO
  •  15
  • Uno de los principios a tener en cuenta en este área es el PRINCIPIO DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN
    FALSO
  •  10
  • Uno de los principios a tener en cuenta en este área es el PRINCIPIO DE INVESTIGACIÓN
    FALSO
  •  15
  • Uno de los principios a tener en cuenta en este área es el PRINCIPIO DE ACTIVIDAD
    VERDADERO
  •  15
  • La capacidad de expresar ideas, sentimientos o emociones a través de creaciones plásticas o musicales hace referencia a la ....
    EXPRESIÓN
  •  20
  • ¿La capacidad de reconocer sensorialmente el arte, tanto de manera visual como auditiva o corporal, hace referencia a la percepción o a la expresión?
    PERCEPCIÓN
  •  15
  • El área está integrada por dos ejes principales: la PERCEPCIÓN y la EXPRESIÓN
    VERDADERO
  •  15