Toggle Navigation
Games
Blog
News
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
News
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
Verbs
Game Code: 1457433
Spanish
22
Public
Verbs
Play
Study
Slideshow
Share
ezenglish
35
Share Verbs
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
¿Cuáles son las tres conjugaciones?
-ar, -er, -ir
15
Verdadero o falso: El infinitivo de voy es IR
Verdadero
15
Verdadero o falso: El verbo tiene tres partes: el lexema, la desinencia y el morfema
Falso, solo el lexema y la desinencia
15
Verdadero o falso: Es una palabra invariable que indica una acción, un proceso o un estado.
Falso, es una palabra invariable
15
Indica la persona de CANTÁBAMOS
2ª del plural
15
Indica la persona de VOY
1ª del singular
15
Indica la persona de FUE
3ª del singular
15
Indica la persona de ATRIBUYERON
3ª del plural
15
Indica la persona de HABÍA ESPERADO
3ª del singular
15
Indica la persona de HE ESTUDIADO
1ª del singular
15
Indica la persona de HABÍAN COMIDO
3º del plural
15
Indica la persona de VIAJAMOS
1ª del singular
15
Indica la persona de ESCUCHÁIS
2ª del plural
15
Conjuga el verbo trabajar en futuro
Yo trabajaré, tú trabajarás, él trabajará, ella trabajará, nosotros trabajaremos,ustedes trabajarán, ellos trabajarán, ellas trabajarán.
15
¿Qué conjugación es el verbo TOMAR?
1ª conjugación
15
¿Qué conjugación es el verbo SERVIR?
3ª conjugación
15
‹
1
2
›
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
More
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
24
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies