2E_单元一核心《把爱说出来》 | Baamboozle - Baamboozle

Chinese 19 Public

课文基础题

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题目1：猜词语：因喜爱而舍不得放下。

爱不释手

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题目2：猜词语：为了讨人喜欢而说的好听的话。

甜言蜜语

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题目3：猜词语：非常疲乏。

精疲力竭

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题目4：猜词语：人不声不响，很少说话。

沉默寡言

5

题目5：猜词语：不专心，精神不集中。

心不在焉

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题目6：从哪里可以看出女儿很崇拜“我”？

“我”写好文章拿给女儿看时，女儿总是带着崇拜的眼神，再三赞叹“我”写得好，“我”好棒！之后还会把文章拿过去再看一遍，一副爱不释手的模样。

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题目7：对于“我”的文章，儿子的表现是什么?

当“我”要把写好的文章拿给儿子看时，他不但不会像女儿一样称赞“我”，反而会边逃边说他不想听，千万别念给他听。

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题目8：儿子和女儿对于“我”的文章的表现上有什么不同点？

女儿总是带着崇拜的眼神，再三赞叹“我”写得好，“我”好棒！之后还会把文章拿过去再看一遍，一副爱不释手的模样。而儿子当“我”要把写好的文章拿给儿子看时，他不但不会像女儿一样称赞“我”，反而会边逃边说他不想听，千万别念给他听

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题目9：在描写“我”穿上新衣服后女儿的反应时，使用了什么描写方法？

语言描写。女儿总会夸赞： “妈，您的身材真好，穿上这件衣服真好看！肖像描写。女儿双眼含笑，一脸欣赏的样子。

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题目10：儿子看到“我”穿上新衣服后的表现是怎样的？

儿子经常泼冷水，让“我”别相信妹妹的甜言蜜语，认为她在拍马屁，“我”的身材没有那么好，衣服也没那么好看。

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题目11：你觉得儿子爱“我”吗？为什么？

子女对母亲的爱是与生俱来的。虽然儿子并不像女儿一样经常称赞妈妈，但他可能只是没有把爱说出来，或者不习惯向家人表达自己的情感，但心里是非常爱“我”的。

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题目12：为什么“我”要把母亲接来同住？

因为父亲过世后，母亲一下子衰老了。她每天心情抑郁，沉默寡言。“我”想解除她的寂寞，所以接她来同住。

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题目13：第7段主要运用了什么人物描写方法？表现了“我”怎样的特点？

心理描写。我一边开车，一边想：有母亲在的日子，实在是太幸福了，可我从来没向她表达过感激之情，总觉得难以启齿。我是不是应该学学女儿，勇敢地向母亲表达感谢，表达爱呢？突显了 “我”对母亲的感激之情。“我”是一个懂得感恩的人，而且也善于反思，只是不习惯向家人表达自己的情感。

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题目14：“我”为什么想要向女儿学习，勇敢地向母亲表达爱？

因为母亲来了后，不愿闲着，每天抢着帮我煮饭做菜，打理家务，大大减轻了“我”的负担。而“我”从来没向她表达过感激之情，总觉得难以启齿。女儿每次表达感情的话让人很受用，让“我”很有成就感，让“我”心情变得无比愉快，觉得一切辛苦都值得，所以我想像女儿学习。

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题目15：“我”决定做出什么改变？

“我”决定今天一定要把爱说出来。

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题目16：“我”认为第一次对母亲说出爱总是最难的。你同意吗？为什么？

同意。因为有些人觉得这么做会很难为情。而且，如果从来没有向家人表达过爱，就会觉得特别不容易。不同意。因为对于性格较外向的人来说，这样的事并不难。

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