Toggle Navigation
Games
Blog
News
Class PIN
Join for Free
Sign in
Toggle Navigation
Games
PIN
Join for Free
Blog
Pricing
News
Contact us
Help center
Sign in
Game Preview
4Q2
Game Code: 1027928
Vietnamese
13
Public
MEETING
Play
Study
Slideshow
Share
thuytrangpham181297
39
#education
Share 4Q2
Class PIN
Use Class PIN to share Baamboozle+ games with your students.
Upgrade
Google Classroom
Facebook
Twitter
Save to Folder
Trong cuộc thi bóng đá, lớp chúng con đã dành được giải gì?
Giải nhì khối 4-5
15
Tỉ số cho lượt trận đá luân lưu là bao nhiêu?
3-4 (nghiêng về 5A)
20
Ai là người "công phá" rubic giỏi nhất khối 4-5?
Bạn Dương Kim Gia Bảo (Giải Nhất chung cuộc)
20
Vòng chung kết kéo co lớp con đã thi đấu với lớp nào?
Lớp 5A
10
Ai là nam chính xuất sắc nhất khối sau hội thi Sân khấu hóa tác phẩm văn học?
Bạn Hoàng Đạt Hưng
20
Lớp con đã chọn tác phẩm nào cho cuộc thi Sân khấu hóa tác phẩm văn học?
Ếch ngồi đáy giếng
15
Bạn nữ duy nhất đạt giải Nhì môn cờ vua là ai?
Bạn Phạm Lê Khánh Chi
20
Số trận thắng của bạn Huy Mạnh trong giải cờ vua cấp trường là bao nhiêu?
5/7 trận thắng (đạt giải Nhì)
20
Địa điểm các con tham quan học tập trải nghiệm là ở đâu?
Bảo tàng Tỉnh
10
Số giây bạn Trà My đã đánh vần trong vòng cuối là?
3.03 (khoảng 3 giây - 12 chữ cái - successfully)
20
Bao nhiêu bạn lớp mình lọt vào vòng chung kết Spelling Bee?
4 bạn (Huy Mạnh, Trà My, Bảo Trang, Lê Bảo Ngọc)
15
Lớp mình đạt lớp tiêu biểu có thành tích xuất sắc tháng mấy?
Tháng 3
15
Lớp mình đăng ký tham dự bao nhiêu sản phẩm khoa học?
8 sản phẩm
15
Play for Free
Baamboozle+
NEW!
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
Baamboozle+
How to Play
Make some teams
Take turns choosing questions
Say the answer then hit the
Check
button
Click
Okay
if the team is correct or
Oops
if not
Teams
Sign in to choose
1
2
3
4
5
6
7
8
Grid Size
Sign in to choose
8
16
Quiz
Sign in to choose
Classic
Questions and Power-Ups
Classic Jr
Sign in to choose
×
Sign up for a trial to unlock features.
Get Started
Your experience on this site will be improved by allowing cookies.
Allow cookies